摘要：苏联著名教育家加里宁有一句话教育事业不仅是科学事业，而且是艺术事业。成功的地理教学是高度的科学性和精湛的艺术性的有机结合的结果。所以坚持教学原则，采用艺术手法，浇灌学生心田，努力使地理教学过程审美化，是我们教师的追求。 ...... 
[时间：2025年12月12日 浏览：22次 阅读全文]
摘要：课堂导入即教师采用简洁的语言或辅助动作拉开一堂课的序幕。课堂导入是课堂教学的主要环节之一，一堂课导入的成败直接影响着整堂课的效果。能否在一开始上课便将学生课前分散的注意力即刻转移到课堂上，并使学生处于积极状态，这是上好 ...... [时间：2025年12月12日 浏览：11次 阅读全文]
摘要：一、统揽全局、突起重点 目前大多数地理综合复习课的基本教学程序为首先进行专题知识的全面梳理，其次是典型例题讲解，最后是少量随堂训练，可以用专题、系统、全面、少练四个词组来概括。 然而地理学科内容多，考试范围广，求全、求保险 ...... [时间：2025年12月12日 浏览：14次 阅读全文]
摘要：做老师的人，都希望成为一个受学生欢迎的好老师。我们关心的问题是：什么样的老师是一个受学生欢迎的好老师？如何成为一个受学生欢迎好老师？ 网上一度流传最受学生喜欢的十种老师。我们将这篇文章所蕴涵的主题成为受学生欢迎的教师作为 ...... [时间：2025年12月12日 浏览：10次 阅读全文]
摘要：地理 ,作为一门边缘学科,由会考转为高考,学生面临着基础知识差,识图能力差,逻辑分析能力差等一系列的现实问题,同时时间紧,任务重,因此,如何将有限的时间最大限度地利用起来,充分发挥课堂45分钟的最大效益,使学生充分动起来,变被动接受为 ...... [时间：2025年12月12日 浏览：8次 阅读全文]
摘要：比较地理图像这一要求，主要是在同类图像之间和同幅图像内部中进行的，其过程是进行地理图像的图像形态比对和图像内涵（表示的地理事象）比对，提取相似性和差异性，以期达到对地理图像及其所表示的地理意义有更全面、深入、透彻的理解 ...... [时间：2025年12月12日 浏览：13次 阅读全文]
摘要：对图像的分析是非常关键的一环。析图的目的在于让图活起来，提取图像所要表达的地理信息。各类图像都有其破解要领： 1.地图对一般地图的分析，可概括四个步骤：（1）有什么，地图主要展示哪些地理事物；（2）在哪里，地理事物的空间位置 ...... [时间：2025年12月12日 浏览：12次 阅读全文]
摘要：绘图的目的在于训练学生对各类地理图像的敏感度。让学生动手模绘教材或试题出现的各类图像，绘图过程中学生需仔细观察各类图像的构图细节，提取各项构图信息，而后才能完成绘图任务，从而提高学生的观察能力及动手能力，为析图打基 ...... [时间：2025年12月12日 浏览：7次 阅读全文]
摘要：目前最常用的地理图像复习方法是专题复习，花一至两周时间，全面讲解地理图像类型、读图技巧、识图规律等，不可否认，这会提高学生的读图能力，但普遍让学生觉得时间紧、难度大，有点应接不暇、顾此失彼。这样，对于综合提升学生的地理 ...... [时间：2025年12月12日 浏览：8次 阅读全文]
摘要：地理作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们版块一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。 一、地理学习的灵魂 ...... [时间：2025年12月12日 浏览：20次 阅读全文]