初高中地理网欢迎你!

文科生必备的理科知识

作者:地理人 来源:未知 时间:2025-06-06 阅读: 字体: 在线投稿
一、地球、地图与地球运动
(1)地球与地图部分 通视问题(如凹坡、凸坡等,涉及基础几何知识);横波、纵波的传播速度与介质(基础物理知识)。
(2)地球运动 ①理解地球自转(昼夜交替)和公转(黄赤交角、四季变化、昼夜长短)的物理运动规律,知道近日点和远日点的 地球公转速度快慢原理(开普勒第二定律)。 ②经纬度与距离换算(赤道、经线圈上 1°≈111km)、理解角速度、能够进行线速度计算。 ③知道地转偏向力并能够运用(无需知道原理)。④掌握地方时、时区、正午太阳高度角计算(基础几何知识)。
二、大气圈
(1)物体辐射相关 ①物体辐射能力的强弱与其温度有关,温度越高,向外的辐射量越大(注意:白天的大气逆辐射实际上比晚上更强)。 ②温度最值与辐射量最值相比存在滞后性,地面温度最高在地方时 13:00,近地面气温最高在地方时 14:00。 ③辐射逆温的形成与消散过程。
(2)气压与风相关 ①低空风,气压梯度力、地转偏向力和摩擦力受力平衡问题;高空风,气压梯度力和地转偏向力受力平衡问题。 ②风从高压流向低压,风力大小的影响因素:水平气压梯度力、摩擦力、重力、狭管效应等。 ③气压的定义:单位面积上空空气柱质量产生的压力。 ④近地面热低压、冷高压的原理;高原面夏季比冬季气压高的原理:气体受热膨胀上升,高原面所在海拔以上的气 体质量增加,冬季则反之;高原季风(抽风机)的原理:夏季高原近地面气温比同海拔平原上空气温高,形成低压, 冬季反之形成高压,与夏季风和冬季风风向相同。
(3)水的相变相关 凝结(气-液)放热;凝华(气-固)放热;蒸发(液-气)吸热;升华(固-气)吸热。 相对湿度:同一温度下,空气中实际水汽含量(实际水汽压)与最大的可能水汽含量(饱和水汽压)之比。 露点温度:对于一定质量的空气,当温度降低至某一点时,空气中的水汽达到饱和,产生凝结而形成水滴,这一点 的温度称作露点温度。因此当温度降低到露点温度,开始产生降水,露点温度决定降水类型:雨、雨夹雪、雪。
(4)气团及其运动:冷气团气温低、密度大,暖气团气温高、密度小,因此冷暖气团相遇,暖气团抬升;温度相近 时,干气团密度大、湿气团密度小,因此干湿气团相遇,湿气团抬升。
(5)比热容大小与增温快慢
三、岩石圈
(1)元素、矿物、岩石的概念 元素组成矿物,如硅和氧组成二氧化硅(石英);矿物组成岩石,如石英和长石、云母等组成花岗岩;
(2)岩石圈物质循环 ①物理风化中胀缩作用、冻融作用、盐风化的物理原理;化学风化的典型案例及原理;生物风化的原理。 ②物理风化只能让岩石破碎变成小块,化学风化才能释放出其中的元素。 ③知道冷却凝固、重熔再生、沉积物(碎屑物质简单堆积)、固结成岩(沉积物经过复杂作用胶结成岩石)等原理。
(3)喀斯特地貌的化学原理(碳酸盐岩与水的溶解反应:CaCO₃ + CO₂ + H₂O → Ca²⁺ + 2HCO₃⁻),正向反应和 负向反应形成的地貌。
(4)河流含沙量是指搬运过程中,河水中运动的泥沙,不是指河床沉积的泥沙;风沙流属于风力搬运过程,其中颗 粒大的、密度大的物质在下方,因此风力侵蚀同一位置下方更严重。
(5)流速越大,某地的颗粒物越大:当流速较大时,该地较小的颗粒物被搬运走,剩下的是大的。
(6)地貌与受力:褶皱是受到挤压力;断层可以分为挤压力(逆断层)、拉力(正断层)、剪切力(走滑断层),地 堑、地垒组合只能是拉张力。
(7)背斜储油气、向斜储水的原理。
(8)凹岸流速快、侵蚀;凸岸流速慢、堆积的原理。
四、水圈
(1)海水盐度与营养盐 海水盐度是指海水中全部溶解物质与海水总质量之比,主要是氯化钠和氯化镁;海水营养盐类是指氮磷硅等形成的 磷酸盐、硅酸盐,是浮游生物进行正常活动必须的。海水盐度与海水营养盐类并无相关性,如河口处海水盐度低, 但是营养盐类高。
(2)海水性质的原理 海水温度的收支及影响因素;海水盐度的影响因素;海水密度的影响因素。
(3)海水运动的原理 风海流、密度流、补偿流的原理;埃克曼输送的原理:流向可能会与风向垂直,台风中心海水辐散、风与海岸平行 也可以引起离岸风或者向岸风。
(4)海-气相互作用的原理 海水长波辐射、蒸发潜热的定义;海洋温度和近海面气温,能量从温度高的传递向温度低的,直至两者温度相等;
五、土壤圈
(1)土壤物质组成 矿物质来源于岩石风化后的成土母质,为土壤提氮磷钾等无机养分,人类可通过施化肥增加无机养分。 有机质来源于动植物残体,为土壤提供腐殖质等有机养分,人类可通过施农家肥提供。 注意:焚烧秸秆后成为无机盐,不能增加有机养分。
(2)土壤质地相关 ①土壤质地分类:砂土以砂粒为主,大孔隙多,毛细管孔隙少,通气、透水性强,保水、蓄水性能弱;壤土的砂粒、 粉粒、黏粒的比例适中,兼有砂土和黏土的优点,不仅通气、透水性能良好,而且蓄水、保肥性能强。黏土以黏粒 为主,通气、透水性差,蓄水、保水性能强,而且有机质分解缓慢,易积累,保肥性能好,但质地黏重,不易耕作。 ②判断土壤质地:取少量土壤、加少量水,根据手感、成团或成条状的难度及稳定性等,粗略判别土壤质地。 ③核心原理一:土壤含水多,热容量大,温度变化慢;土壤含空气多,热容量小,温度变化快。砂土孔隙大,空气 多,热容量小,日间易热,晚间易冷,春季升温快;黏土水分多,空气少,热容量大,增温缓慢,春季不易升温。 核心原理二:土壤中的空气含量直接影响土壤透水性和持水性。空气含量高,土壤水分易于下渗,透水性好,持水 性差。水肥的运动往往是同步的,因此黏土土壤的保水保肥性好。 核心原理三:砂质土,土壤空隙过大,毛管水传导度很低;黏土孔隙细小,理论上毛管上升高度高,但是产生的流 动阻力大,因此黏土毛管运动速率比较慢。地下水水位等其它条件完全相同的情况下,壤土最易盐碱化。
(3)气温越低、土壤含水量越高,微生物活动性越弱,对有机质分解作用弱,土壤有机质(含腐殖质)含量高。
(4)土壤酸碱性:溶液 PH 值为 7,中性;小于 7,酸性;大于 7,碱性。
(5)河流带来的泥沙沉积,并不能明显增加土壤有机质含量,但是可以表述为土壤深厚肥沃。
六、生物圈
(1)光合、呼吸、分解作用的基本原理;
(2)植被覆盖率对大气湿度、气温日较差、年较差等的影响;
(3)生物多样性的内涵,包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性,并不是物种不变,多样性不变。
(4)土壤水分过多、通气不良时将造成好氧微生物不能正常活动,只有厌氧和兼气性微生物能够活动,这样大大降 低了有机质的分解速度,分解产物为还原态,对农作物有毒害作用;且植物根系因氧气不足而减少呼吸能量,无法 吸收水肥。水稻的整个生长周期中,85%的时间浸在水中,但是仍需定期排水。
(5)植被特征与自然环境关系,如叶面革质是防止水分过度蒸腾。
七、资源、环境与国家安全
(1)温室效应:吸收更多地面辐射,增加了大气逆辐射;温室气体不仅有二氧化碳、甲烷等均为温室气体。
(2)能源转化原理:可再生能源(如风能、水能、太阳能的物理转化原理),化石燃料形成的地质过程(生物沉积 与化学变化)。
(3)碳汇与碳源 碳源:呼吸作用、分解作用、氧化作用、水体释放、物质燃烧、石灰岩形成过程…… 碳汇:光合作用、水体溶解、化石燃料生成、岩溶作用、二氧化碳捕集封存、泥炭形成……
  本文标题:文科生必备的理科知识
  上一篇:
  下一篇:
  免责声明:本文来源于网络,文中有些文字或数据已经过期失效,仅供学习备课参考!
  电脑版地址:http://www.cgzdl.com/jiaoxue/beike/28172.html
  手机版地址:http://m.cgzdl.com/jiaoxue/beike/28172.html

    标签:理科知识文科生

    最新评论列表

    (共有 条评论) 我要发表评论