摘要：教师口语表达行为的特点 教师的课堂讲授，就是以口语来开发学生的脑力智能。心理科学的研究 说明，人脑分四个功能区：直觉功能区、记忆功能区、判断功能区、想象功 能区。从教育开发来说，前二者为基础，后二者为目的。教学任务，总是由 ...... 
[发表于：2023年03月17日 浏览：12次 阅读全文]
摘要：口语是课堂信息交流的载体。教师是信息源，他通过恰当地调遣一系列 的语言信号，向学生传递出一连串的语言信息。学生并非是单纯的信息储存 器，积极地教学活动，必然使学生对所收取的信息，加以选择，并随时地做 出反馈，或心领神会，或 ...... [发表于：2023年03月17日 浏览：5次 阅读全文]