摘要:一、把握地理学习的动力,确定促进学习的方法 要把握住学生的实际情况,首先要了解学生地理学习动力。只有学生想 学,爱学地理,才能学会、会学地理。透过学生的地理学习动力,还能看出 许多影响地理教学的外部环境问题。 1.把握地理学 ...... [发表于:2022年07月24日 浏览:17次 阅读全文]