摘要：洞庭湖位于湖南省的北部，长江中游南岸，水面跨湖南、湖北两省，面积约2740平方公里，蓄水量178亿立方米，是中国第二大淡水湖泊。 洞庭湖的湖名源于湖中的君山，民间传说国中，君山是神仙的洞府，所以又称为洞府之庭和洞庭山。古人就借 ...... 
[发表于：2022年07月24日 浏览：147次 阅读全文]
摘要：太湖位于长江三角洲南侧的低洼地带，西边紧接着天目山余脉的低山岳陵，距东海不过100公里，湖区跨江苏、浙江两省，水面为江苏所辖。湖泊面积2 292平方公里，为中国第三大淡水湖泊。 太湖古称震泽，又名笠泽。震泽之名，最早始于《禹贡》 ...... [发表于：2022年07月24日 浏览：197次 阅读全文]
摘要：洪泽湖在江苏省的西北部，位于淮河的中游，其外形好似一只昂首展翅的天鹅。水面浩瀚，面积为1805平方公里，是中国第四大淡水湖。 洪泽湖湖盆的前身是古代潟湖。由于新构造运动的断裂上升，以及泥沙的淤积和陆地的不断向海推进，潟湖退居 ...... [发表于：2022年07月24日 浏览：60次 阅读全文]
摘要：巢湖位于安徽省的中部，湖形似一两角菱，面积为753平方公里，湖泊蓄水量为18亿立方米，是我国第五大淡水湖。水面有2/3属于巢县管辖，其余1/3为肥东、肥西及庐江三县所辖。 巢湖地区在距今1000万年以前的第三纪时，是一个面积辽阔的构造 ...... [发表于：2022年07月24日 浏览：82次 阅读全文]
摘要：南四湖系微山湖、昭阳湖、独山湖、南阳湖的总称，位于山东省西南部，津浦铁路西侧的微山县境内，四湖略呈南北向排列。南北长120公里，东西宽5～30公里，面积1226平方公里，蓄水量19.3亿立方米，是中国华北平原上面积最大的湖泊。1958～1 ...... [发表于：2022年07月24日 浏览：162次 阅读全文]
摘要：滇池位于云南省昆明市的西南，离市区仅几公里。滇池古名滇南泽，又称昆明湖。滇池的名称由来，据《后汉书西南夷传》中所写：此郡有池，周回二（三）百余里，水源深广，末更浅狭，有似倒流，故曰滇池。 滇池外形好似弦月，南北长约32公里 ...... [发表于：2022年07月24日 浏览：84次 阅读全文]
摘要：利用教学大纲确定教学目标，应从领会大纲的整体精神和贯彻大纲的具体要求这两个方面去做，二者不可偏废。 一、领会教学大纲的指导思想与确定教学目标 教学大纲的指导思想是制订地理教学大纲的依据，是地理教学大纲精神实质的集中概括。 ...... [发表于：2022年07月24日 浏览：32次 阅读全文]
摘要：分析地理教材是教师了解教材特点、明确教材的教育功能的过程，这一 过程是教师有效地使用教材完成教学任务的基础工作。因此，分析地理教材 的技能就成为教师必须具备的教学基本功。教师为了提高分析地理教材的能 力，除不断加强教育理论 ...... [发表于：2022年07月24日 浏览：250次 阅读全文]
摘要：一、把握地理学习的动力，确定促进学习的方法 要把握住学生的实际情况，首先要了解学生地理学习动力。只有学生想 学，爱学地理，才能学会、会学地理。透过学生的地理学习动力，还能看出 许多影响地理教学的外部环境问题。 1.把握地理学 ...... [发表于：2022年07月24日 浏览：17次 阅读全文]
摘要：一、地理课的导入 地理课堂教学过程中的导入，犹如小说的引子，戏剧的序幕， 乐章的前奏。导入起着集中注意，酝酿情绪，引起兴趣，激发动机， 带入情景，切入主题等作用。使学生初步知道学什么，诱发求知欲望；了解 为什么要学，明确学 ...... [发表于：2022年07月24日 浏览：36次 阅读全文]