摘要：一、高考阅卷流程及要求 1.6.10上午开会，谈纪律谈要求。高考阅卷是政治任务，不能携带通讯工具，改卷人员早已分好组，不存在阅卷老师想改那个题就能改那个题。下午，试评、讨论评分细则。然后正式开始评卷，每份试卷随机传到两位评卷员 ...... 
[时间：2022年08月06日 浏览：48次 阅读全文]
摘要：从历年的高考答卷看，考生综合题失分是因为在解题过程中存在诸多失误，其造成失误的主要原因是考生获取和解读地理信息的能力较差，所以认真分析失分的原因，努力探索减少失误的办法，不断提高解答问题的能力，是我们在高考复习中必须努 ...... [时间：2022年08月06日 浏览：55次 阅读全文]
摘要：一、课题的提出 1.课题的背景 地图是实施地理教学必备的工具,也是考查地理学习情况的载体。近年来江苏学业水平测试的试题中，地理图表试题占了绝对优势。在教学过程中我发现，学生普遍对读图题有一定的恐惧心理，做读图题会丢分很多，给 ...... [时间：2022年08月06日 浏览：233次 阅读全文]
摘要：1引言 1.1 课题研究的背景 自1977年我国恢复高考制度以来，地理高考改革走过了一个不平凡的历程，即经历了恢复、发展、低谷和改革四个阶段。特别是1994~2000年，由于高考3＋2方案的实施，地理学科被排除在高考之外，地理教育及教师队伍 ...... [时间：2022年08月06日 浏览：142次 阅读全文]
摘要：一、研究的指导思想和理论基础 二十一世纪是知识经济迅猛发展的时代，随着世界经济的全球化、信息化以及我国社会的加速发展，学会交流，学会合作，学会学习，学会生存是这个时代对人才培养的基本要求。这同时对高中地理学科教学提出了许 ...... [时间：2022年08月06日 浏览：92次 阅读全文]
摘要：1、课题研究目的： 21世纪高新技术迅猛发展，世界各国的人才竞争体现为综合国力的竞争。当今是知识经济时代，人才培养的问题一直是教育界反思的话题，未来社会的人才需要具备一定的知识基础，较强的能力，能够融合科技和人文知识，提高 ...... [时间：2022年08月06日 浏览：151次 阅读全文]
摘要：课题缘由： 关于课堂教学的模式的探究一直由来已久，从四段到六段，从三段教学法到生本教育，对于课堂教学的有效性的模式的探索与思考就一直没有停止过，对于学案的设计探究也从未停止过。 教案、教参、教材等是课堂教学的资源，教师和 ...... [时间：2022年08月06日 浏览：45次 阅读全文]
摘要：我们地理课题组在主要是完成辽宁省十一五教育科学规划课题《有效实施校本研训提高地理学科教师队伍整体素质的探讨与研究》省级课题中我校承担的子课题《地理能力的培养》。两年来，在领导、专家的指导下，经过课题组全体成员的共同努力 ...... [时间：2022年08月06日 浏览：130次 阅读全文]
摘要：一、问题的提出及成因分析 高中地理包括必修和选修的课程。学习高中地理课程有助于学生观察和理解与人类发展有关的地理环境变化，为学生形成正确的世界观、价值观，以适应未来的生存和发展打下必要的基 ...... [时间：2022年08月06日 浏览：62次 阅读全文]
摘要：厦门市翔安区教研中心地理科组织申报的《高中地理新课程有效性教学设计与教学实施的研究》经厦门市基础教育课程改革实验领导小组办公室批准，列为教育课程改革厦门实验区第二批课改重点课题(课题编号Z7)。根据厦门市教育科学研究院基础 ...... [时间：2022年08月06日 浏览：125次 阅读全文]