摘要：21世纪的建设者，应该是适应性强，具有创造性的人才，墨守成规、照本宣科是不能适应时代要求的。开发智能，提高创造力．是实施素质教育，培养跨世纪人才的时代要求。创造型人才需要多学科、多渠道共同培养，本文拟在开展乡土地理课外活 ...... 
[时间：2022年05月16日 浏览：73次 阅读全文]
摘要：过去一年的地理教学主要抓好两方面的工作：一是抓教研；二是抓课堂教学；三是针对新教材，实施新的教学改革。现将工作总结如下，以便共同交流和探讨。 一．教研方面： 过去的一年是新课程改革实施的第一年，是关键年。地理教研组全体教 ...... [时间：2022年05月16日 浏览：71次 阅读全文]
摘要：长期以来，初中地理被学校和学生称为小科中的小科，因为它不中考，在中考的指挥棒下，很多学生对于地理的学习目的就不是特别明确。而传统的地理教学又仅仅依靠教师的讲解、配合平面而单调的挂图、地理模型来完成对学生地理、天文等相关 ...... [时间：2022年05月16日 浏览：69次 阅读全文]
摘要：在中学地理教学中，人们比较重视基础知识和基本技能的传授与训练，而忽视了美育的渗透。不善于发掘地理本身所特有的美，不注意用地理美来感染诱发学生的求知欲望，激发他们的学习兴趣；不重视引导学生发现地理美，鉴赏地理美，更谈不上 ...... [时间：2022年05月16日 浏览：54次 阅读全文]
摘要：1.前言 河流挟带泥沙入海后，随着入海水沙量、泥沙特征以及河口外海洋动力的变化，泥沙是沉积还是扩散，以及沉积和扩散数量都会变化。沉积少的河口形成河口湾，沉积多的则发育成不同规模的三角洲。由于泥沙在河口的沉积与扩散过程关系到 ...... [时间：2022年05月16日 浏览：158次 阅读全文]
摘要：一、相关课程标准解析 在2017版的高中地理课程标准中，选择性必修3模块是新增加的内容资源、环境与国家安全。课程标准为该模块确定的目标为，旨在帮助学生了解资源、环境与国家安全的关系，增强保护资源环境的意识，树立维护国家安全、 ...... [时间：2022年05月16日 浏览：1820次 阅读全文]
摘要：高中地理核心素养在人教版普通高中地理教材中的体现及实施建议 以必修第一册为例 一、高中地理核心素养的内涵及构成 1.高中地理核心素养的概念及内涵 学科核心素养的确定是本次新修订的《普通高中地理课程标准（2017版）》（简称地理课 ...... [时间：2022年05月16日 浏览：909次 阅读全文]
摘要：《普通高中地理课程标准（2017年版）》提出要重视问题式教学的教学建议。人教版教材中地理问题式教学指向比较明显，主要表现在以下三个方面。一是每章都有章首语的问题和问题研究专题，每节都是以真实问题导入，引发思考。思考和活动栏 ...... [时间：2022年05月16日 浏览：84次 阅读全文]
摘要：《普通高中地理课程标准（2017年版）》（简称地理课标）提出要重视问题式教学。问题式教学是用问题整合相关学习内容的教学方式。人教版普通高中地理教材中历来重视对问题式教学的体现。新版普通高中地理教材延续了之前的风格，体现了这 ...... [时间：2022年05月16日 浏览：213次 阅读全文]
摘要：鄱阳湖是我国最大的淡水湖，也是重要的候鸟保护区。鄱阳湖地区过去多以单季稻种植为主。随着社会经济的发展，单改双的种植方式变化明显。但是近年来鄱阳湖周边地区却出现了千亩稻田无人收割的现象。据此回答1～3题。 1.鄱阳湖地区过去多 ...... [时间：2022年05月16日 浏览：417次 阅读全文]