摘要：（第1课时） 【教学目标】 表述一个国家的地理位置特点 理解一个国家自然环境对人类活动的影响 【教学重点和难点】 俄罗斯气候成因 【教学方法】 综合法 【教学准备】 1.学生利用课余时间搜集有关俄罗斯风土人情的资料； 2.相关地图、景 ...... 
[时间：2024年11月25日 浏览：56次 阅读全文]
摘要：【教学目标】 知识与能力：通过读图说出中东地区的范围、位置，分析本区地理位置的重要性；运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响；运动地图和资料了解中东水资源 ...... [时间：2024年11月25日 浏览：32次 阅读全文]
摘要：【本节教学目标】 知识与技能 1. 认识欧洲西部地区的位置、范围； 2. 理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的原因。 3. 了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。 过程与方法 1. 通过图表和相关资料，分析发达与发展中国家在工业上的差异 ...... [时间：2024年11月25日 浏览：45次 阅读全文]
摘要：第一课时 【教学目标】 1．通过引导学生读图，找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，分析总结该地区的地理位置的特点。 2．在收集、运用资料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化的过程中，学会尊重不同地区的文化和传统。 3．分析非洲人口 ...... [时间：2024年11月25日 浏览：136次 阅读全文]
摘要：【本节教学目标】 1．通过引导学生看景观图片和澳大利亚古老生物录像（或 VCD 盘），运用小组探究式提高学生的学习兴趣，记住主要的动物名称和生活特性。了解澳大利亚很早以前就孤立存在于南半球，形成独特的自然环境，因而有了独特而古 ...... [时间：2024年11月25日 浏览：40次 阅读全文]
摘要：第1课时 【教学目标】 1. 通过阅读教材和资料知道美国是一个移民国家，种族构成复杂。 2. 通过了解有色人种在美国社会受到的不平等待遇，充分认识到美国在人权问题上的双重标准。 【教学重点和难点】 美利坚民族的构成和不同民族、种族 ...... [时间：2024年11月25日 浏览：38次 阅读全文]
摘要：【本节教学目标】 1 ．知识与技能 （ 1 ）能用自己的话来介绍巴西的概况，包括种族特征及形成过程。 （ 2 ）能说出巴西的主要地形、主要气候特征、主要资源等。 （ 3 ）能根据巴西的相关资料提炼并阐述其自然和经济特征。 （ 4 ）能评价 ...... [时间：2024年11月25日 浏览：30次 阅读全文]
摘要：【本节教学目标】 知识目标 1. 认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。 2. 学会在以两极为中心的地图上辨别方向；在空白图上能正确填出南极洲濒临的三大 洋和相临较近的大洲，及目前我国两个南极科学考察站的位置及 ...... [时间：2024年11月22日 浏览：75次 阅读全文]
摘要：教学目标： 1.通过对不同区域的描述，初步理解区域划分的不同原因及相应的地理区域的类型；结合生活体验，以某一类型的区域为例，举例说明不同尺度、不同级别的区域。能够正确运用区域的概念。 2.通过尝试划分区域的活动，初步学会在简 ...... [时间：2024年11月22日 浏览：58次 阅读全文]
摘要：教学目标：1．明确秦岭淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线。2．通过阅读北方地区和南方地区的比较图，明确自然特征和人文特征所包含的要素，学会用比较的方法认识自然地理事物和人文地理事物。3．通过对北方地区和南方地区的自 ...... [时间：2024年11月22日 浏览：34次 阅读全文]