摘要：1.抓概念重消化 复习时，要十分重视概念，要对所有的地理概念一一理解、消化、吸收， 不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题时才能正确无误。要把那些 特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。如：天体、天球；日冕、 日冕； ...... 
[发表于：2023年03月22日 浏览：1次 阅读全文]
摘要：为在短时间内总结知识，强化记忆，提高能力，地理考试复习将初高中 知识有机结合，按单元编结知识网络，采用订标、导读、训练、讲评八字复 习法，实践证明，效果尚佳。 第一步：订目标 教师根据大纲要求，从教材和学生实际出发，制订出明 ...... [发表于：2023年03月22日 浏览：2次 阅读全文]
摘要：运用比较法复习，不仅可以加强记忆地理知识，理清头绪，而且有助于 培养思维能力，这样可以收到事半功倍的效果。通过比较，可以区别一个区 域和另一个区域的异同点，一个国家和另一个国家的异同点。 中国和世界地理许多内容都可使用分析 ...... [发表于：2023年03月22日 浏览：3次 阅读全文]
摘要：复习时要充分利用教学挂图和课本中的各种图表。教学挂图（分层设色 形图）颜色鲜明，能区分显示地形的高低起伏，河流的分布，城市和海港的 位置，以及各个区域所处的纬度地带。利用地图复习，不仅能帮助学生进一 步加深对地理问题的理解 ...... [发表于：2023年03月22日 浏览：2次 阅读全文]
摘要：对于地理学科来说，它研究的对象是地理环境，以及人地关系，而地理 环境是诸环境要素综合作用的产物。这些环境要素，既有各自发生发展的过 程和组成因子，又处于与其它要素相互渗透、相互作用、相互制约之中，当 然，对于每一处环境的形 ...... [发表于：2023年03月22日 浏览：2次 阅读全文]
摘要：地理数据是地理知识的重要组成部分，它能直观地反映某些地理事象和 说明某些地理原理，对我们理解课文内容起很大作用。因此，我们要掌握一 些重要的地理数据，便于应用。但是有些数据所反映的对象比较抽象，我们 难记易忘，难以形成表象 ...... [发表于：2023年03月22日 浏览：1次 阅读全文]
摘要：地理课本中的各种地图、景观图、示意图、结构图、统计图等等，有机 构成了一个图像系统。地理与其它学科不同，除了文字系统以外，尤其 要重视图像系统的复习。这是因为这些图像包含着丰富的地理知识，通 过复习这些图像可以达到巩固知识 ...... [发表于：2023年03月22日 浏览：1次 阅读全文]
摘要：初中地理知识的复习，要抓住事物的特点，进行归类复习。当学生接触 某一地理知识时，怎样引导学生去回忆、联想、理解、记忆地理事物的特征 呢？ 1.以之最为线索： ①我国水运条件最好的河流；长江。②我国河水含沙量最大的河流：黄 河。 ...... [发表于：2023年03月22日 浏览：1次 阅读全文]
摘要：师生关系是教育过程中人与人的关系中最基本和最重要的方面，是教师 与学生教育过程中以传道、授业、解惑为中介而形成的一种最基本和最 主要的人际关系，也是一定社会政治、经济和道德等关系在教育领域中的反 映与体现。 师生之间关系如何 ...... [发表于：2023年03月21日 浏览：10次 阅读全文]
摘要：江苏省无锡市教科所唐迅老师研究指出：班级社会中的师生关系是一个 多因素和多维结构的关系体系。就其指向的社会目标而言，有为达成教学目 标、完成教育任务而发生的教与学的关系，也有为满足交往需要而形成的人 际关系；就发生关系的社 ...... [发表于：2023年03月21日 浏览：4次 阅读全文]