初高中地理网欢迎你!

当前位置

地理主页 > 地理书库 >
  • 乡土地理研究3.1.1天象观测-天象观测的意义和目的

    摘要:早在没有精密仪器的古代,游牧民族和农业民族为了不误农时,掌握季节变化规律,就开始进行简易天象观测。简易天象观测在古代曾促进人类历史文明的发展,创造过灿烂的文化。古埃及通过简易天文观测来预报尼罗河泛滥,推动和发展了埃及文 ...... [时间:2024年08月09日 浏览:42次 阅读全文]

  • 乡土地理研究3.1.2天象观测-天象观测的内容和方法

    摘要:一、认识一些主要星座和著名亮星 学习天文知识,进行简易天象观测,一般都从认星开始。对于任何人来说,认识一些星星都是有益的,因为星星能给我们指示出正确的方向,告诉我们时间,乃至确定节气和掌握四季变化的规律等。星空,是摆在人 ...... [时间:2024年08月09日 浏览:212次 阅读全文]

  • 乡土地理研究3.1.3天象观测-天象观测活动的进行

    摘要:在乡土地理教学和乡土地理研究中的天象观测要有组织有计划地进行。 一、制定天象观测活动的计划 天象观测教学活动计划可分为总计划和单项活动计划两类。 制定天象观测活动总计划的原则是:配合地理课堂教学,纳入乡土地理 教学和乡土地 ...... [时间:2024年08月09日 浏览:24次 阅读全文]

  • 乡土地理研究3.2.1气象观测-气象观测的意义和目的

    摘要:气象观测是指用仪器对日照、太阳辐射、气压、气温、地温、湿度、风速、风向、降水(包括雪、冰雹等)、蒸发等气象要素进行系统、连续地测定,或用肉眼对云、雾、能见度等大气现象进行观测。气象观测记录资料是进行天气预报的根据和气候 ...... [时间:2024年08月09日 浏览:89次 阅读全文]

  • 乡土地理研究3.2.2气象观测-气象仪器和气象观测场的建设

    摘要:一、学校气象观测园地的建设 中学进行气象观测的目的是进行乡土气候的研究和作单站补充天气预 报。主要任务是教学,为科研和生产服务是附带的;同时,学校又受条件的 限制,气象观测园地的建设不可能按建气象站的要求,只能因地制宜、因 ...... [时间:2024年08月09日 浏览:110次 阅读全文]

  • 乡土地理研究3.2.3气象观测-气象观测的进行

    摘要:一、观测的组织工作 在中学组织学生进行气象观测主要目的是教学,因此,应该组织全体学 生参加观测练习。虽然,每次观测不能容纳很多人同时进行,但气象观测要 求系统地、连续不断地定时进行,这就为很多人参加观测练习提供了可能性。 ...... [时间:2024年08月09日 浏览:57次 阅读全文]

  • 乡土地理研究3.2.4气象观测-气象资料的统计和整理

    摘要:气象观测记录是一种原始资料,要使这些资料能为生产和科研服务,需 要进行统计和整理。统计的任务就是要找出能够说明当地气候特征的各种气 候指标。 一、基本气候指标的统计方法 在气象资料整理工作中,最基本的气候指标有总数、平均值 ...... [时间:2024年08月09日 浏览:197次 阅读全文]

  • 乡土地理研究3.2.5气象观测-单站补充天气预报

    摘要:气象台每天发布天气预报,在一定时间内还发布一个时期的天气趋势预 报。天气预报分为天气形势预报和气象要素预报两部分。天气形势预报就是 预报各种天气系统(如高、低气压、冷锋、暖锋等)的生成、移动、强度的 变化和消亡的过程对各地 ...... [时间:2024年08月09日 浏览:35次 阅读全文]

  • 乡土地理研究3.3.1物候观测-物候观测的意义和目的

    摘要:自然界植物和动物随着季节的变化,而有草木的荣枯、候鸟的来去,一 年一度的出现,这些现象就叫做物候。物候学是研究生物的生命现象与环境 条件周期性变化之间相互关系的科学。物候观测是观察、记录一年中自然界 植物(包括农作物)的生 ...... [时间:2024年08月09日 浏览:97次 阅读全文]

  • 乡土地理研究3.3.2物候观测-物候观测的准备工作

    摘要:一、物候观测对象的选择 物候研究范围包括一切生物的季节变化现象以及不同季节的某些气象、 水文现象,其中以植物为主要观测对象。 选择观测对象应考虑下面几个原则: 1.代表性选择能明显反映一个地区季节变化的植物、动物以及特殊 的天 ...... [时间:2024年08月09日 浏览:62次 阅读全文]