摘要：不同的职业有不同的语言表达方式，有不同的语言行为规范。教师的语 言行为规范与其它职业的语言行为规范相比有如下特点： （1）教师的语言行为规范有明确的要求 教师的劳动方式和劳动对象决定了教师的语言行为有特定的要求。例 如，语言 ...... 
[时间：2023年03月17日 浏览：26次 阅读全文]
摘要：教师语言行为规范的作用是由教师的语言行为对学生产生的影响所决定 的。教师使用规范的言对学生智力的形成和发展、语言习惯的培养、思维方 式的培养、知识基础的掌握都有重要的作用，产生重大的影响。 （1）教师作用规范的语言，可以培养 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：29次 阅读全文]
摘要：教师在口头语言的表达上，应力求做到以下几点： （1）准确简明，富有示范性 在人际交往中，谈话的第一要求就是准确而简明。在教学活动中，教师 只有用准确严密而简明的语言表达，才能保证知识传授的科学性和学生正确 理解知识的可能性。 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：45次 阅读全文]
摘要：教师口语表达行为的特点 教师的课堂讲授，就是以口语来开发学生的脑力智能。心理科学的研究 说明，人脑分四个功能区：直觉功能区、记忆功能区、判断功能区、想象功 能区。从教育开发来说，前二者为基础，后二者为目的。教学任务，总是由 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：46次 阅读全文]
摘要：口语是课堂信息交流的载体。教师是信息源，他通过恰当地调遣一系列 的语言信号，向学生传递出一连串的语言信息。学生并非是单纯的信息储存 器，积极地教学活动，必然使学生对所收取的信息，加以选择，并随时地做 出反馈，或心领神会，或 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：32次 阅读全文]
摘要：教师语言要科学规范，这是教师语言行为规范中最基本的要求之一。 （1）使用概念要准确 概念是人类思维的基本形式之一，它反映客观事物的一般的、本质的特 征。使用概念要注意掌握概念的内涵和外延。所谓内涵是指一个概念所反映 的事物本 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：33次 阅读全文]
摘要：言行一致，表里如一，是教师完美的人格。这种完美的人格要求教师带 头实践自己所提供的道德标准和价值观念。要忠于人民的教育事业，爱党、 爱国、爱生、学而不厌、诲人不倦、勤俭朴素、助人为乐、关心集体、服从 组织、遵纪守法、言行一 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：35次 阅读全文]
摘要：语言是思想的外壳，是教师交流思想、传递信息，完成教学任务的主要 工具。特别是中小学教师，肩负着培养一代新人的重任，因此，教师的语言 要文明。语言美不仅是语言要文雅，而且要健康、高尚、准确、生动、丰富、 柔和、富有表情和魅力 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：55次 阅读全文]
摘要：（1）语言准确 教师的语言除了做到规范性之外，还要做到准确性，即能准确地表述概 念、规则、原理等教学内容，清晰地传达思想、感情、愿望等教育要求。准 确地使用语言，是让学生正确理解教育内容的关键一环，是一个教师成功地 搞好工作 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：47次 阅读全文]
摘要：教师要用语言调动学生的积极思维，激发各种分析器官协同活动，使他 们开动脑筋独立地去获取知识。 使语言具有启发性要做到： （1）语言的内容要充实、新鲜，这样才能吸引学生的注意力，满足学生 的求知欲。反之，如果语言的内容枯燥、单 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：36次 阅读全文]