2026年福建高考地理试卷官方评析(2)

作者：地理人来源：未知时间：2026-10-21 阅读：次字体：大中小在线投稿

2.紧扣时代主题，强化总体国家安全观

　　国家安全已经成为指导我国未来经济社会发展的核心战略之一。事关国家与人类社会生存发展的战略资源安全、各类环境安全问题，对国家安全产生重大影响。地理试题通过精选体现时代精神的素材，聚焦区域发展问题，积极引导学生思考区域发展与环境安全的关系，强化环境安全意识。例如，第6~8题组以福建丘陵乡村实地景观为素材，围绕生态保护红线划定、耕地占补平衡、地理信息系统国土管控三大国家刚性政策命题，把耕地保护、水源涵养、水土流失治理、国土空间管控等事关粮食安全、生态安全的国家战略转化为试题情境，引导学生树立“生态空间、耕地空间两条底线不可突破”的底线思维，增强国土保护、国家安全的责任意识。第18题以福建稀土原地浸矿开采与植物修复治理为背景，完整呈现“资源开发一水土污染一生态修复一资源化循环利用”的人地矛盾解决路径，既揭示稀土作为战略矿产的开发价值，也直面开采带来的稀土污染、土壤退化等生态代价;同时设计超富集植物+生物炭异地改良苗圃的循环治理方案，具象化“绿水青山就是金山银山”，引导学生树立正确的环境安全观，多视角思考国家安全，构建总体国家安全观，深刻体会地理学科的核心价值。

3.贯彻人地协调观，树立人地和谐共生理念

　　地理学的本质是研究人类活动与地理环境之间关系的科学，人地协调观是地理学科核心素养之一。地理试题响应现代社会对国民基本素养的要求，紧密联系社会生产生活实际，围绕人地关系设置问题，引导学生建构认知地理环境及其与人类活动关系的结构，培育学生形成正确的人口、资源、环境和发展观念，树立人地协调观。人地协调观的核心价值贯穿全卷，从产业开发、海岸工程、矿产开采、旅游开发、全球气候等多个维度，辩证呈现人类活动与自然环境的双向反馈，引导平衡发展与保护。例如，第17题构建了气候宜居一环境改造一文化保护的逻辑链，设置四道紧密关联的地理问题，引导学生思考人类对环境的改造应当因地制宜，坚守人地协调的价值引领。沙丘松林防风固沙，但防浪堤的建设导致沙滩宽度加速减小，沙滩宽度的减小又危及老屋保护，这一系列问题的设置，一步一步引导学生思考:任何人类活动，对自然环境都有正、反两个方面的影响，人类对环境的改造应该始终坚持因地制宜的原则，恪守人地协调可持续发展，将人地和谐理念融入生产生活中。
(二)突出考查地理概念与原理，引领中学地理深度教学

　　地理试题具有较高的价值引领和素养导向，充分体现了地理学科的特点，多方位考查了学生的地理信息获取、逻辑推理和语言组织与表达等多种地理学科关键能力;引导教学以课程标准为依据，突出考查地理原理与地理概念，导向中学地理深度教学。

　　2026年地理试题考查内容覆盖课程标准中地理1、地理2、选择性必修1、选择性必修2和选择性必修3等课程模块，自然地理和人文地理比例适当。