摘要：何谓教学行为？人们对这个问题的看法与理解，素来见仁见智、各言其 是。我们运用系统原理来分析这一现象，可以看出，教学行为不是简单的教 学形式、手段、方法和技能的构成体，而是一个包括教和学两个动因在内的 结构复杂的、内容丰富的 ...... 
[发表于：2023年03月17日 浏览：36次 阅读全文]
摘要：上海杨浦中学特级教师于漪给自己备课立有一条规定：不照搬参考书， 不吃别人嚼过的馍，独立钻研，力求自己先弄懂，再教学生，绝不以其昏昏， 却想使人昭昭。她虽有 30 多年的教学经验，但至今备课每篇还要花 10 小时、 20 小时、甚至 30 ...... [发表于：2023年03月17日 浏览：2次 阅读全文]
摘要：教书育人是教师的基本行为，教书是教师育人的基本途径。它对教学行 为规范实施如何，直接影响合格人才的培养。它具体表现在以下两个方面： （1）有助于教师在教学过程中遵循教学规律 教师在教学过程中自觉或不自觉地遵循和运用教学规律和 ...... [发表于：2023年03月17日 浏览：6次 阅读全文]
摘要：课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、实现教学目的 的主要途径。教师上课必须遵循下列几点要求： （1）教学目的明确 教学目的是课堂教学的灵魂和统帅。教学过程就是贯彻教学目的的过 程。教学目的制约着师生的双边活动， ...... [发表于：2023年03月17日 浏览：2次 阅读全文]
摘要：启发式教学是教师在教育工作中，依据学习过程的客观规律，最大限度 地调动学生的思维和学习积极性的教学方式，教师引导学生主动地学习，融 汇贯通地掌握知识、提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。因此它既 是一种教法，又是教学的 ...... [发表于：2023年03月17日 浏览：2次 阅读全文]
摘要：所谓教学常规，即教学中经常实施的规矩，是教学对教师从事教学工作 的基本原则。亦是说，从大量的、经常的、反复出现的教学日常工作中，按 其内在规律制定的、沿袭下来的相对稳定且必须遵循的规章制度或标准、法 则。教学常规既是学校管 ...... [发表于：2023年03月17日 浏览：4次 阅读全文]
摘要：（1）热爱学生，从严治教，面向全体，教书育人 坚持爱是教育的出发点，严是教师的主策略； 继承有教无类的传统，对每一个学生的个性全面发展负责；坚持教 学永远具有教育性，人人争取做教育科学工作者。 （2）尊重学生，发展个性，鼓励超 ...... [发表于：2023年03月17日 浏览：3次 阅读全文]
摘要：教研组既负有教学研究的职能，又负有教学管理的职能。教研组长是教 研组的带头人，有着重要的工作职责。 （1）教研组长应在开学后的一周内制定出本组的学期计划。 教研组工作计划应包括以下内容： ①对本学科各学年的期中、期末考试的质 ...... [发表于：2023年03月17日 浏览：3次 阅读全文]
摘要：学校教学管理是学校管理工作中的重要部分，其常规内容如下： （1）每学期开学前，教导处要根据国家教学计划制定学校课程表，不得 随意增减课时。 （2）学校对初三学年的毕业和升学考试、对高中各学科会考和升学考试 都要提高质量要求和 ...... [发表于：2023年03月17日 浏览：4次 阅读全文]
摘要：教师教学常规包括：备课上课批改作业课后辅导成绩考核共五 个环节。 备课 （1）教师必须认真填写学期教学进度表并制定单元教学计划。 （2）教师必须认真进行课时备课，做到一备大纲，二备教材，三备学生。 （3）教师必须按教学进度提前 ...... [发表于：2023年03月17日 浏览：3次 阅读全文]