摘要：教学语言是有节奏可言的，而节奏的快慢，直接影响着学生的思维活动。 教师应认真把握教学的节奏感，应做到：教学语言的节奏要以感情变化为基 础，离开真情实感，就没有良好的节奏；教学语言的节奏必须与教学内容本 身的节奏相一致，才能 ...... 
[时间：2023年03月17日 浏览：32次 阅读全文]
摘要：言不行，行不远。做过几年教师的人都深有体会。教师的课堂教学 语言功夫，是教师教学的生命力。 （1）要有中 中是正确、准确、科学的意思。言要有中，一是指教 师的课堂教学语言，必须准确反映科学概念、定义和定理，不能出现科学错 误、 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：21次 阅读全文]
摘要：教师要用美的语言向学生传授知识，这也是一项教学基本功。在教学时， 运用美的语言，学生不但易于接受知识，而且易于激发他们的兴趣；反之， 则会使学生产生厌烦情绪，影响学习效果。美的教学语言应具备以下几个特 点： （1）亲切热情 亲 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：23次 阅读全文]
摘要：语言是人类交际的工具，教学语言是教师教书育人的载体，是教育行业 的专门用语。教学语言美，既是对学生进行智育和德育的需耍，更是实施美 育所必须。优美的教学语言，是对学生进行审美教育的重要内容、基本途径 和手段。刘勃教师概括了 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：23次 阅读全文]
摘要：何谓教学行为？人们对这个问题的看法与理解，素来见仁见智、各言其 是。我们运用系统原理来分析这一现象，可以看出，教学行为不是简单的教 学形式、手段、方法和技能的构成体，而是一个包括教和学两个动因在内的 结构复杂的、内容丰富的 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：74次 阅读全文]
摘要：上海杨浦中学特级教师于漪给自己备课立有一条规定：不照搬参考书， 不吃别人嚼过的馍，独立钻研，力求自己先弄懂，再教学生，绝不以其昏昏， 却想使人昭昭。她虽有 30 多年的教学经验，但至今备课每篇还要花 10 小时、 20 小时、甚至 30 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：26次 阅读全文]
摘要：教书育人是教师的基本行为，教书是教师育人的基本途径。它对教学行 为规范实施如何，直接影响合格人才的培养。它具体表现在以下两个方面： （1）有助于教师在教学过程中遵循教学规律 教师在教学过程中自觉或不自觉地遵循和运用教学规律和 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：30次 阅读全文]
摘要：课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、实现教学目的 的主要途径。教师上课必须遵循下列几点要求： （1）教学目的明确 教学目的是课堂教学的灵魂和统帅。教学过程就是贯彻教学目的的过 程。教学目的制约着师生的双边活动， ...... [时间：2023年03月17日 浏览：34次 阅读全文]
摘要：启发式教学是教师在教育工作中，依据学习过程的客观规律，最大限度 地调动学生的思维和学习积极性的教学方式，教师引导学生主动地学习，融 汇贯通地掌握知识、提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。因此它既 是一种教法，又是教学的 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：52次 阅读全文]
摘要：所谓教学常规，即教学中经常实施的规矩，是教学对教师从事教学工作 的基本原则。亦是说，从大量的、经常的、反复出现的教学日常工作中，按 其内在规律制定的、沿袭下来的相对稳定且必须遵循的规章制度或标准、法 则。教学常规既是学校管 ...... [时间：2023年03月17日 浏览：23次 阅读全文]