摘要：第二节 地理教学过程中学生知能的增长 在地理教学过程中，学生获取地理知识，同时从地理的角度发展能力，增知与长能是统一的，都属于地理智力范畴。 一、地理知识的学习过程 与其他学科相比，地理知识具有知识种类多、知识点多，感性知 ...... 
[时间：2022年07月30日 浏览：93次 阅读全文]
摘要：第三节 地理教学过程中学生非智力范畴的发展 在地理教学过程中，学生除了智力范畴的增长知识和能力之外，非智力范畴的发展也越来越受到国内外地理教育界的重视。地理教学的实验表明，非智力范畴的发展，对学生智力范畴的发展作用很大。 ...... [时间：2022年07月30日 浏览：74次 阅读全文]
摘要：第八章 地理教学过程中的教师 在地理教学过程中，地理教师是教学任务的主导者。 地理教师同其他学科的教师一样，是受社会的委托，以培养学生为职责的专门的教育工作者。地理教师在传授地理知识，开发学生智力，培养学生个性和进行思想教 ...... [时间：2022年07月30日 浏览：65次 阅读全文]
摘要：第二节 地理教师的职业素质 中学地理教育是我国社会主义教育事业中的一个重要组成部分，它同中学其它学科一起共同担负着把青少年一代培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化人才的历史使命。因此，作为一名中学地理教 ...... [时间：2022年07月30日 浏览：51次 阅读全文]
摘要：第三节 地理教师的基本功 要成为一名合格的中学地理教师，除本身具有良好的职业素质外，还必须掌握一些教学基本功，如编写地理教案、熟悉课堂教学的组织，掌握地理教具的制作和运用等，才能胜任中学地理教学。 一、地理教案的编写 教案 ...... [时间：2022年07月30日 浏览：71次 阅读全文]
摘要：第九章 地理教学方法 地理教学方法问题是地理教育理论研究中既十分重要，又十分具体的问题，也是地理教育实践中需要引起教师高度重视和不断创新的问题。近年来，地理教学方法在理论上有了较大的发展，内容有所丰富，理论性有了一定的加 ...... [时间：2022年07月30日 浏览：187次 阅读全文]
摘要：第二节 地理教学的常规方法 地理教学的常规方法，是相对新涌现出来的一些地理教学方法而言的，是指在地理教学过程中，被经常使用并有一定规范要求的教学方法。 一、以语言为主的地理教学方法 以语言为主的地理教学方法，是通过教师和学 ...... [时间：2022年07月30日 浏览：275次 阅读全文]
摘要：第三节 教学地图及教学板画的运用 在地理教学中，由于地理事物分布的范围很广，很难直接观察，教学时必须经常运用教学地图和教学板画，以帮助学生理解和巩固学过的地理知识，并启发学生获得新的地理知识。教学地图和教学板画的运用，也 ...... [时间：2022年07月30日 浏览：154次 阅读全文]
摘要：第四节 地理教学中的逻辑思维方法 地理逻辑思维方法，是在地理教学中，运用各种逻辑思维方法，使学生认识地理事物的本质特征和本质联系，形成地理概念，明了地理规律，认识地理事物或现象的因果关系，获得地理理性知识的方法，简称地理 ...... [时间：2022年07月30日 浏览：537次 阅读全文]
摘要：第五节 地理教学方法的选择与组合 教学方法的理论，既要研究教学方法的本质和结构，也要研究它的分类，同时，还要研究教学方法的选择和组合问题。 一、地理教学方法的选择 （一）选择地理教学方法的意义 任何教学方法，都是为实现教学目 ...... [时间：2022年07月30日 浏览：199次 阅读全文]